— 【絵画制作】について
★ご注意★
このサイトの茨城県保育士試験の情報は、筆者の受験・合格の主観的な体験と、個人的に収集した情報に基づいて発信しているものです。本サイト内の情報を用いることで生じたいかなる損害や問題についても、管理者と筆者は責任を負わないものとします。
平成21年度の絵画制作の試験は、ガイダンスが行われた部屋で午前9時30分から一斉に行われました。
『平成21年保育士試験受験の手引き(受験申請書)』では…
『保育所(園)での子どもたちと保育士との活動の一場面を表現する。』
注意1：表現に関する条件を試験の当日に提示します。
注意2：当日は、鉛筆またはシャープペンシル(HB～2B)、色鉛筆(12～24色)、消しゴムを各自で用意してください。(色鉛筆は油性色鉛筆・水性色鉛筆も可としますが、水性の場合、水分を塗布することは禁止します。また、クレヨン・パス・マーカーペン等の使用は不可とします。)
※携帯用鉛筆削りを会場内に持ち込むことは可としますが、試験時間中に使用する場合は、試験監督員の了解を得てから使用してください。
注意3：受験者の間での用具の貸し借りは認めませんので、忘れないように注意してください。
注意4：試験時間は45分です。
注意5：解答用紙の大きさはB4判としますが、紙の種類および絵を描く欄の形や大きさは、試験の当日に提示します。
ガイダンス配布書面
【実技試験にあたっての諸注意】（平成21年度、茨城県）
絵画制作について（試験教室：4階 大研修室）
(1) 試験時間は45分間（9時30分～10時15分）
試験時間中は入退室を認めない。（ただし具合が悪いなど特別な場合は除く）
※試験終了時点までに着席していなければ試験は無効になる。
(2) 試験開始の10分前から試験前説明を開始するので、余裕を持って試験教室に入室しておくこと。
(3) 鉛筆またはシャープペンシル（HB～2B） 色鉛筆（12～24色）、消しゴム、筆箱（鉛筆立て可）、腕時計（置時計不可）、受験帆湯以外は机に置いてはならない。
※携帯鉛筆削りを会場に持ち込むことは可とするが、試験監督員の了解を得てから使用すること。
(4) 問題及び解答用紙である画用紙は試験開始5分前から伏せて配られる。開始30秒前の「表にしてください」の合図（発声）で制作を開始すること。
合図と共に「受験番号シール」を解答用紙の下欄に2枚貼付し、条件をよく読んで「始めてください」の合図（発声）で制作を開始すること。
(5) マスクを着用している場合は、試験開始後に本人確認を行う際、一時マスクを外すこと。
(6) 画用紙を教室外に持ち出した場合は受験無効となる。（問題用紙の持ち帰りは可とする。）
【平成21年度 試験問題】
手引書では『保育所(園)での子どもたちと保育士との活動の一場面を表現する。』と漠然としていた条件ですが、より詳細な条件が提示されます。伏せていた問題用紙を表にするまで、つまり試験開始30秒前までは知ることができません。平成21年度は以下の通りです。
問題
保育所（園）での子どもたちと保育士との活動の一場面を、次の３つの条件をすべて満たして、解答用紙の枠内に表現しなさい。
条件
子どもたちと保育士が、室内または園庭で「空き箱や段ボール箱を使った遊び」をしている場面を表現すること。
子ども2名以上、保育士1名以上および、箱を表現すること。
色鉛筆で色をつけること。
【解答用紙】
「B4判」「画用紙」と書かれていますが、平成21年度はB4版（八ツ切？）のケント紙です。縦に用いて、中央に一辺20cmくらいの正方形の枠があります。枠のほかには受験票に添付している受験番号シールを貼る場所が２つありました。氏名やタイトルなど、絵以外は何も書く必要ありませんでした。
保育士試験実技 絵画解答用紙見本（PDF59KB、だいたいこんな感じです）
【試験について】
45分間で、受験番号シールを貼りつけ、問題を読み、どんな絵にするかを決め、実際に描画して完成させなくてはなりません。これはやってみるとわかりますが、思っている以上に忙しく、たいへんです。自信のある人でも、事前に練習しておくべきでしょう。準備方法は人それぞれだと思いますので、実際に私のやったことを体験記的に書いておこうと思います。
色鉛筆は三菱の12色を1セット用意しました。24色のほうが描きやすいとは思いましたが、活発な子どもたちを表現するには原色を活かした方がいいと思い、敢えて最低限の12色を用いました。練習用紙としては、最初はB4の大きさのスケッチブックで練習、あとでB4ケント紙を30枚ほど用意しました。
参考にしたのが エンゼルカレッジ 絵画対策★掲示板です。ここでは絵の基本的な技術指南のほか、受験者自身が試験で描いた絵を再現して得点つきで掲載しています。大変参考になりました。もちろん、そっくりそのまま描いているだけでは本番で役に立ちませんので、あくまでも参考にするだけです。合格水準の作品を眺めていると、だいたいの合格基準が見えてきます。私が描画で気をつけた点は次のようなものです。
- 人物はできる限り正面を向かせて、顔と全身をしっかり描くこと
- 人物の表情や目線に注意すること
- 背景もしっかりと描くこと
- 下書きは肌色で薄くなぞること
- 髪の毛と目鼻以外に黒は使わないこと
- イラストや漫画調にならないこと
人物は、男性保育士1名、男児2名、女児1名のキャラクターを設定しました。髪型、顔かたち、服装を固定して、スケッチブックにいろいろなポーズをつけて描いて練習しました。背景には園庭と保育室の２パターンを練習して、どのような条件でも対応できるようにしておきました。
最初に書いた「いもほり」の絵、人物に表情がなくダメな絵の見本です。（笑）
（キャラ設定と背景の練習）
B4ケント紙には20cm角の枠を描き、その中にいくつかの条件パターンを練習しておきました。最初は時間制限なしで描き、２回目以降は45分以内で仕上げるように練習しました。パターンは、園庭の背景で「鬼ごっこ（平成19年度）」「ボール遊び（平成20年度）」「かけっこ」「大縄あそび」「水遊び」「いもほり」、保育室内の背景では「積木あそび」「体操」「紙芝居」「絵描き」でした。延べ20枚以上は描いたと思います。
（練習したらだいぶマシな「いもほり」になりましたね！）
（いろいろなパターンを組み合わせて練習しました。）
本番では思ってもみなかった条件「段ボール・空き箱」で、さすがに焦りましたが、そこは応用です。「ボール遊び」には園庭でのボーリング遊びを描いていたので、段ボール箱の中にボールを転がし入れるボーリング遊びに決めました。焦らないように人物も保育士1名と幼児男女各1名の最低条件にとどめました。40分ほどで何とか完成させることができました。
再現（本番はもう少し雑） － 合格（35点/50点満点）－
描き終わってからの反省したのは、段ボール箱の表現でした。男児は箱の中をめがけてボールを転がしているのを表現したつもりなのですが、この絵ではただ置いてある箱に当てようとしているだけにも見えます。当初のイメージでは、段ボールの男児側に、開いたフタを描こうとしていました。しかし、美的によろしくないと省略してしまったのです。これは失敗したと思いましたが、あとの祭りです。おかげで合格通知を受け取るまで悶々とした日々を送ることになってしまいました。（笑）
それでも最低条件は満たしているのは間違いないので、おそらく得点70％で合格できるとは予想しておりました。予想は的中して35点（50点満点）で合格しました。やれやれ。
【事前の想定練習は必須】
以前の絵画試験は、いくつかのタイトルや条件を予め提示されていました。本番前に描く絵を決めておいて練習できたのです。最近はその場でイメージして決めねばなりません。ですから練習の仕方を変えなければなりません。うまい人の絵をコピーしているだけでは本番で決してうまくいきません。複数の想定できる条件を組み合わせたパターン練習のほか、人物・背景の基礎的な描画技術の練習が必要です。それがないと、本番では一か八かになってしまうでしょう。
【技術だけではダメ】
絵画制作の実技試験では、技術だけが評価されているわけではありません。提示された条件から、どんな遊びを、どのような環境において想定するのか、そしてどのように保育士が子どもを援助するのか。そこまでを絵から評価されます。言ってみれば、保育士の最も大切な、子どもたちの活動に向き合う姿勢を問われることになります。いかにすぐれた絵画技術で描かれた絵でも、竹刀をもった保育士が鬼の形相で子どもたちを監視しているような場面を想定する精神性は保育士として不適切です。子どもたちも保育士も、和気藹々と活動していても、保育士の目線の先に子どもたちがいなかったらその活動は危険です。子どもの安全に注意が働かせていないとして、合否に関わるような大きな減点の対象となっても仕方ないでしょう。
以下、私の推定ですが、高得点をとるには高い絵画技術が必要です。しかし、合格点をとるには、そこそこの絵画技術があれば十分だと思います。むしろ合格点をとれるかどうかで大切なことは、想定する場面だと思います。保育士は子どもたちの位置に対してどこにいるのか、保育士は何を見ているのか、保育士はどんな表情で子どもたちを見つめているのか。そのほうが技術よりも大切なことだと思います。
【思い切りも必要】
45分という短い時間しかありません。しかし、それは裏を返せば、45分で描ける絵で合格できるということでもあります。エンゼルカレッジの掲示板で45点とか49点とかの高得点の絵は、本当に上手です。しかし、合格にはそこまで必要ありません。せいぜい35点の私の絵のレベルを目指せば十分なわけです。（笑）
上手な人は上手ですが、いくら練習したところでその人になれるわけではありません。思い切って「自分にしか描けない絵」を描きましょう。評価者の眼は節穴ではありません。条件を満たした「自分の絵」を一生懸命に描いて完成させれば、きっと合格点をくれるはずです。そのために単なるコピーではない「練習」あるのみです！